大32开。
郭云珊、边琪、叶菡洋 主编 / 人民军医出版社 / 2007 / 其他
八五品
1.00
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作者 戴述美
出版社 人民军医出版社
出版时间 2007-09
装帧 平装
九品
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作者 黄俊桀等
出版社 人民军医电子出版社
装帧 平装
九五品
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2013-12-24 上书
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作者 周建中 沈元良 赵辰梅等
出版社 人民军医电子出版社
装帧 平装
九五品
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2013-12-24 上书
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戴述美 著 / 人民军医出版社 / 2007-09 / 平装
八五品
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2023-01-11 上书
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戴述美 著 / 人民军医出版社 / 2009-11 / 平装
九品
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2020-05-12 上书
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通风防治精选
人民军医电子出版社 编 / 人民军医电子出版社 / 2010-01 / 平装
全新
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2024-05-29 上书
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通风防治精选
人民军医电子出版社 编 / 人民军医电子出版社 / 2010-01 / 平装
全新
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2024-05-25 上书
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人民军医电子出版社 编 / 人民军医电子出版社 / 2010-01 / 平装
全新
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2024-05-26 上书
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范晓清 主编 / 人民军医出版社 / 2004-08 / 平装
八五品
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2023-07-08 上书
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本书是“久野”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
东方小熊教研中心 / 人民邮电出版社 / 2021-10 / 平装
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2023-11-26 上书
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本书是“久野教学”近50年研究的精华,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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2023-09-13 上书
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
东方小熊教研中心 / 人民邮电出版社 / 2021-10 / 平装
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2024-05-31 上书
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本书是“久野教学”近50年研究的精华,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
东方小熊教研中心 / 人民邮电出版社 / 2021-10 / 平装
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2023-08-21 上书
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本书是“久野教学”近50年研究的精华,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
东方小熊教研中心 / 人民邮电出版社 / 2021-10 / 平装
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2023-08-21 上书
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本书是“久野教学”近50年研究的精华,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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2024-05-24 上书
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野法”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野教学”近50年研究的精华,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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2023-08-27 上书
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本书是“久野教学”近50年研究的精华,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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作者 戴素美
出版社 人民军医出版社
出版时间 2007-09
装帧 平装
八五品
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2021-06-22 上书
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戴述美 著 / 人民军医出版社 / 2007-09 / 平装
九品
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2020-09-14 上书
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2023-12-28 上书
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本书是“久野”近50年研究的,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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本书是“久野教学”近50年研究的精华,包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配,分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段,从各个细分知识点
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