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是在与西方哲学的对话中形成和发展的。然而由于受原有教科书的影响,学生对马克思主义哲学经典著作的学习和理解时容易形成一种对马克思主义理解的固定模式,因而造成了以下几种情况:第一种情况是认为,马克思主义哲学思想无非就是以往教科书所说过的那些结论,因而对原著的阅读和理解也就囫囵吞枣,羌法作进一步的深入研究和理解。第二种情况是,对于马克思和恩格斯哲学原著的很多思想,由于与原来学过的教科书有所不同,
陶秀璈、包也和 著 / 研究出版 / 2010-08 / 平装
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作者 张建林、王立柱 著
出版社 天津人民出版社
出版时间 2009
装帧 平装
八品
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张建林、王立柱 著 / 天津人民出版社 / 2009-07 / 平装
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张建林、王立柱 著 / 天津人民出版社 / 2009-07 / 平装
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张建林、王立柱 著 / 天津人民出版社 / 2009-07 / 平装
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张建林、王立柱 著 / 天津人民出版社 / 2009-07 / 平装
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张建林、王立柱 著 / 天津人民出版社 / 2009-07 / 平装
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张建林、王立柱 著 / 天津人民出版社 / 2009-07 / 平装
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张建林、王立柱 著 / 天津人民出版社 / 2009-07 / 平装
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