普通高等教育国家级规划教材 教育学(第七版)
何雪明、天晓光、王宗才 编 / 华中科技大学出版社 / 2015-09 / 平装
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傅岩 吴义昌 / 南京大学出版社 / 2019-08 / 线装
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全国十二所重点师范大学 编 / 教育科学出版社 / 2014-12 / 平装
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蔡勇强 / 厦门大学出版社 / 2010-01 / 其他
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傅岩、吴义昌 编 / 南京大学出版社 / 2019-08 / 平装
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蔡勇强 / 厦门大学出版社 / 2010-01 / 其他
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2024-01-21 上书
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傅岩、吴义昌 / 南京大学出版社 / 2019-08 / 平装
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傅岩、吴义昌 编 / 南京大学出版社 / 2019-08 / 平装
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全国十二所重点师范大学 编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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2024-02-14 上书
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全国十二所重点师范大学 联合编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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冯建军 / 南京师范大学出版社 / 2006-01 / 平装
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作者 黑龙江省教育学院 哈尔滨市教师进修学院 黑龙江省教育学
出版社 黑龙江人民出版社
出版时间 1963-01
装帧 平装
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全国十二所重点师范大学 联合编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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正版现货 二手书籍 品相好 择优速发
全国十二所重点师范大学 编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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全国十二所重点师范大学 编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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全国十二所重点师范大学 联合编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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全国十二所重点师范大学 编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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全国十二所重点师范大学联合 / 教育科学出版社 / 2009-01 / 平装
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二手教育学基础第二2版 全国十二所重点师范大学联合 教育科学出
全国十二所重点师范大学 联合编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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全国十二所重点师范大学联合 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 线装
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全国十二所重点师范大学 编 / 教育科学出版社 / 2014-12 / 平装
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二手教育学基础第二2版 全国十二所重点师范大学联合 教育科学出
全国十二所重点师范大学 联合编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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全国十二所重点师范大学 联合编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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全国十二所重点师范大学 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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全国十二所重点师范大学 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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圣才考研网 / 中国石化出版社有限公司 / 2017-11 / 其他
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作者 不详
出版社 北京大学出版社
出版时间 2023
装帧 平装
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全国十二所重点师范大学联合 / 教育科学出版社 / 2010-01 / 平装
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圣才考研网 编 / 中国石化出版社 / 2021-06 / 平装
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全国十二所重点师范大学 联合编写 / 教育科学出版社 / 2008-12 / 平装
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9787504172396
全国十二所重点师范大学作 / 教育科学出版社 / 2016-01 / 平装
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作者 教育学专业基础综合考试指南编写组 编
出版社 华东师范大学出版社
出版时间 2007
印刷时间 2007
装帧 平装
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作者 冯建军
出版社 南京师范大学出版社
出版时间 不详
装帧 平装
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王芳 崔宇 赵月娥 著 / 清华大学出版社 / 2021-06 / 其他
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作者 教育学专业基础综合考试指南编写组 编
出版社 华东师范大学出版社
出版时间 2007-09
印刷时间 2007-09
装帧 平装
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作者 王继丰 编
出版社 福建师范大学网络教育学
出版时间 不详
装帧 平装
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9787504140821
全国十二所重点师范大学联合 / 教育科学出版社 / 2016-01 / 平装
九品
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2019-09-05 上书
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    本书依据《普通高中物理课程标准(2017年版)》,在第1版的基础上进行了修订,探讨了60个中学物理疑难问题。内容主要包括三个方面:一是中学物理教学中的重点问题,二是学生学习中的难点问题,三是解决问题中的易错问题。本书力图从物理学、教育学、心理学等多视角挖掘和解决相关问题。全书按照力学、热学、电磁学、光学和综合的顺序进行编排,这些相对独立的问题在总体上呈现出一定的系统性。         
郑泰玉 / 高等教育出版社 / 2018-08 / 平装
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    本书依据《普通高中物理课程标准(2017年版)》,在第1版的基础上进行了修订,探讨了60个中学物理疑难问题。内容主要包括三个方面:一是中学物理教学中的重点问题,二是学生学习中的难点问题,三是解决问题中的易错问题。本书力图从物理学、教育学、心理学等多视角挖掘和解决相关问题。全书按照力学、热学、电磁学、光学和综合的顺序进行编排,这些相对独立的问题在总体上呈现出一定的系统性。         
郑泰玉 / 高等教育出版社 / 2018-08 / 平装
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本书以对小学英语教育的研究为基础,以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,结合教育学、心理学、第二语言习
李文岩 / 中国人民大学出版社 / 2023-02 / 其他
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    本书系高等学校音乐教育专业教材,它作为音乐教育学、教学法的有力补充,以基础教育新课程、新教育理念为指导,精选了有代表性的音乐教学案例,并对其教学设计思想及具体教学过程进行评析。第二版教材根据最新的音乐课程标准新增了大量案例。这些教学案例直接反映了国内音乐教育教学改革的最新成果,为广大音乐教师提供了一个实施音乐课程教学的有益思路。          本书可供高等学校音乐教育专业的师生使用,
崔学荣 / 高等教育出版社 / 2017-04 / 平装
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