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学理群研教益展拓——北京市东城区史家教育集团合实践课程(16开平装 全1册)
史家教育集团是在北京市义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体，为促进教育公平、推动区域均衡打造了一个新的载体。集团成立以来，以立德树人为根本任务的核心，以提高教育教学质量为主题，以推进集团化办学建设为目标开展了教育教学成果的征集。  本书就是史家教育集团教师们在集团化办学过程中的智慧成果。它从学科研修、伙伴交流、跨科联动、团队建设四个部分讲述了史家教师在实践中的经验与成
北京市东城区史家教育集团 / 中国发展出版社 / 2018-10 / 其他
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￥7.56
2025-07-05 上书
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学习的快乐:走向对话(16开平装 全1册)
本书是日本东京大学佐藤教授的代表作三部曲之一。以“课程”与“教师”为主题的前两部著作已经结集为《课程与教师》翻译出版，本书则是以“学习”为主题的专著，重点论述了“学习”作为一种对话性实践，不仅引导我们从独白的世界走向对话的世界，而且借助这种对话性的、合作性的实践，为人们提供了构筑起“学习共同体”的可能性，而基于“学习共同体”构想的学校改革作为一种“静悄悄的革 命”，将会形成21
[日]佐藤学 著；钟启泉 译 / 教育科学出版社 / 2004-11 / 平装
九品
￥10.68
2025-07-23 上书
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多向互动作文--用思维导图学作文中级(16开平装 全1册)
本书是“浙江省小学作文教学协作组”部分教师教学写作研究成果。本书试图把学生在写作过程中所遇到的难点问题，通过多向互动这一教学形式，一一化解。书中创造性地借鉴了日本教育学者“佐藤学”教授的学习共同体创建理论，研究作文命题与学生生活相结合，创设情境使作文成为学生进行交流的需要，以此来激发学生的写作动机，提高写作兴趣；其次，研究以多向互动唤醒大脑信息，以丰厚写作素材；研究课堂教学过程
顾亚莉 编 / 光明日报出版社 / 2021-04 / 平装
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￥11.37
2025-06-17 上书
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多向互动作文--用思维导图学作文高级(16开平装 全1册)
本书是“浙江省小学作文教学协作组”部分教师教学写作成果。该书尝试把学生在写作过程中所遇到的难点问题，通过多向互动这一教学形式使其得以化解。书中创造性地借鉴了学习共同体创建理论，设法让作文命题与学生生活相结合，创设情境使作文成为学生进行交流的需要，以此提高学生的写作兴趣；其次，借助思维导图唤醒大脑信息，丰富写作素材；通过“头脑风暴”让学生置身于集体思维碰撞中，使封闭的写作过程变为
顾亚莉 编 / 光明日报出版社 / 2021-04 / 平装
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￥11.57
2025-06-19 上书
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多向互动作文--用思维导图学作文初级(16开平装 全1册)
本书是“浙江省小学作文教学协作组”部分教师教学写作研究成果。书中尝试把学生在写作过程中所遇到的难点问题，通过多向互动这一教学形式，一一化解，创造性地借鉴了学习共同体创建理论，设法让作文命题与学生生活相结合，创设情境使作文成为学生进行交流的需要，以此激发学生的写作动机；其次，借助思维导图唤醒大脑信息，丰富写作素材；通过“头脑风暴”让学生置身于集体思维碰撞中，使封闭的写作过程变为学
顾亚莉 编 / 光明日报出版社 / 2021-04 / 平装
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￥11.57
2025-06-19 上书
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为教师成长赋能丛书：创建学习共同体--新时代的课堂教学改革
正版库存书，部分年份久远的有自然旧现象，介意慎拍 可开电子发票 需要发票的联系客服！
杜振发王伟 / 现代出版社 / 2021-08 / 平装
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￥16.11
2025-06-19 上书
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为教师成长赋能丛书：创建学习共同体--新时代的课堂教学改革
出版社库存书 正版图书 可以开电子发票 有需要的联系客服！
杜振发王伟 / 现代出版社 / 2021-08 / 平装
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￥16.11
2025-07-09 上书
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学习共同体的建构
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
八品
￥18.00
2022-02-12 上书
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为教师成长赋能丛书：创建学习共同体--新时代的课堂教学改革
以书名为准，全新正版现货，放心购买，购书咨询18515909251朱老师
刘海林 / 现代出版社 / 2021-08 / 平装
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￥19.35
2025-07-28 上书
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全国东方红马克思主义理论学科建设高端论坛论文集 构建人类命运共同体是对马克思真正的共同体思想的当代实践 对高校思想政治理论课课程设置的嬗变轨迹的思考 新民学会的历史意义与时代价值。美国新孤立主义的内呼外应。主体性的觉醒与对价值虚无主义的超越。中国红色文化的发展演变及话语建构。论陶铸的群众工作方法及其当代价值。让有信仰的人讲信仰 提升高校思想政治工作者数据素养的有效途径
作者： 中南大学
出版社： 同上
出版时间： 2019
装帧： 平装
九五品
￥20.00
2023-07-05 上书
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变革的力量：海门县域教育生态的蜕变(16开平装 全1册)
在江苏海门，一个县级市的考生竟然有20名左右被清华大学、北京大学录取，一年有2万多名来自全国各地的教育同人来考察学习、参加培训。这让海门教育成为热门搜索词。从2005年起，海门市教育局局长许新海就组织专业团队为一所所学校做“诊断”，在管理、文化等多方面对校长做出**，帮助教师成立学习共同体，打造了一批“轻负担、高质量”的学校。海门教育改革为县域“义务教育均衡”之路开创了先河，从
许新海 著 / 中国人民大学出版社 / 2018-07 / 平装
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￥20.57
2025-07-07 上书
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学习共同体的建构 赵健 上海教育出版社
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
八五品
￥21.00
2024-11-16 上书
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为教师成长赋能丛书：创建学习共同体--新时代的课堂教学改革
重要提醒：所有图书保证正版，按书名书号发货，图片仅供参考, 有疑问请咨询客服，看清书名按书名发货
刘海林 / 现代出版社 / 2021-08 / 平装
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￥22.50
2025-07-29 上书
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为教师成长赋能丛书：创建学习共同体--新时代的课堂教学改革
正版图书，电子发票，七天无忧退换，48小时内发货，周日休息。
杜振发王伟 / 现代出版社 / 2021-08 / 平装
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￥23.85
2025-05-12 上书
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基于标准的评价研究丛书：基于标准的循环-差异教学指南(16开平装 全1册)
“新课程”声势浩大，与之对应的“新教学”踪影在何处？基于课程标准教学的实践路径在哪里？基于课程标准的教学是怎样的一幅图景？《基于标准的评价研究丛书　　：基于标准的循环-差异教学指南》是由课程专家、教研人员、一线教师和教学管理者组成的共同体5年多来对循环一差异教学改革实践的总结与反思，呈现了基于标准的循环一差异教学的完整框架：课程标准分解技术，科学确定学习目标；科学的内容与结构，
孙朝平 著；崔允漷 编 / 华东师范大学出版社 / 2014-01 / 平装
九品
￥24.00
2025-08-02 上书
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新教育公平视野下的教师教育改革(16开平装 全1册)
《新教育公平视野下的教师教育改革/新教育公平研究丛书》在新教育公平理论的关照下，考察了当前我国教师教育在制度、模式、课程及共同体建设等宏观、中观及微观领域的改革实践，力图揭示作为一项道德领导事业的教师教育改革何以从道德困境与知识困顿中突围，迈向公平、正义的教师教育。杨跃，女，1971年2月生，教育学博士，南京师范大学教师教育学院教授，博士生导师，江苏高校哲学社会科学重点研究基地
杨跃 著；程天君 编 / 南京师范大学出版社 / 2018-09 / 平装
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￥24.06
2025-07-04 上书
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基于社交网络的幼儿园教师学习共同体运行与建构研究
下单请核对以书号和标题书名为准
何婷婷 著 / 中南大学出版社 / 2022-05 / 平装
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￥24.36
2025-08-06 上书
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【原版闪电发货】【】创建学习共同体 新时代的课堂教学改革 为教师成长赋能丛书
作者： 作者
出版社： 本社
出版时间： 2023-11
装帧： 平装
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￥25.15
2024-06-10 上书
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职业院校网络学习空间建设与应用(16开平装 全1册)
:    本书针对网络学习空间认知缺乏共识，建设呈盲目状态，活跃度不够，缺少实质性的、常态化的应用，智能性不足，空间数据尚未有效利用，纽带作用不明显，联通价值没有充分发挥等问题，从职业院校的教育教学实际出发，着重研究网络学习空间中教师、学生、课程、教材、资源、策略、工具、环境等要素的特征及相互关系，梳理职业院校网络学习空间的内涵和发展需求，设计“虚拟学习共同体”六要素，建立适应
王云凤 著 / 北京理工大学出版社 / 2020-09 / 平装
全新
￥25.30
2025-07-05 上书
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中国社会科学报 2019年8月16日 构建“东北生态安全战略保障N型特区”/变内陆为前沿西北地区融入一带一路新抓手/新时代卓越英语教师培养的继承与革新/陕南油纸伞：器物本体与工匠记忆/基于教研-育人共同体的大中学校协同培养职前教师模式探索/RICH理念引领下的英语（师范）专业课程改革/探索新型空间 推进课堂发展/菲律宾职业教育国际化的特色与启示/日本高校英语教育改革与国际化
作者： 中国社会科学杂志社
出版社： 中国社会科学杂志社
装帧： 其他
九品
￥26.00
2022-01-17 上书
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基于社交网络的幼儿园教师学习共同体运行与建构研究
新华集团直发 全新正版
何婷婷 著 / 中南大学出版社 / 2022-05 / 平装
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￥28.98
2025-07-27 上书
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学习共同体的建构
馆藏
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
九品
￥30.00
2024-03-07 上书
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学习共同体的建构
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
八五品
￥30.00
2024-06-11 上书
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学习共同体的建构赵健上海教育出版社
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
八五品
￥30.20
2024-09-17 上书
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适恰教育十二年实践探索(16开平装 全1册)
自2008年以来苏州工业园区第二高级中学按照基础教育改革要求，结合“一校一品”发展战略，率先提出打造“适恰课堂”，进而提出“适恰教育”的理念。经过十二年的实践探索，“适恰教育”的开展使学校办学理念、办学思路、办学水平、办学质量发生了翻天覆地的变化，本研究就是对学校办学实践探索的梳理、总结和思考。主要内容包括适恰教育理论建构及探索概述、学习型教师共同体建设、学校自主课程体系建设、
徐正伟 著 / 苏州大学出版社 / 2019-12 / 平装
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￥30.84
2025-07-06 上书
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学前教育专业人才培养共同体建设的研究与实践(16开平装 全1册)
本书主体由“研究报告(上编)”和“成果集锦(下编)”两个部分构成。“研究报告”分为四个部分，第一部分是“基础研究”，探索五年制高职学前教育专业的人才培养目标、课程体系现状、合作机制研究等问题；第二部分是“体系构建”，进行专业课程“理论模型”的架构，专业实践课程体系建构；第三部分是“课程实践”，探索教师教学团队的实践路径、课程教学实践、专业课程平台建设等；第四部分是“实践成效”，
肖加平 著 / 苏州大学出版社 / 2022-01 / 平装
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￥34.08
2025-06-26 上书
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互惠型教师＂学训研”专业共同体创建的行动研究
学习为本的愿景体系，具身工作的专业发展，开发共同体协作课程，协作式行动学习研究
杨甲睿著 / 东北师范大学出版社 / 2015-04 / 平装
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￥38.00
2021-04-23 上书
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信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究(16开平装 全1册)
《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》（编号：BCA060017）的成果。该课题基于对教师专业发展规律和国内外教师继续教育改革现状的分析研究，利用网络研修平台，建立多种形式的教师学习共同体，开展有组织、有引领的网络研
马立 著 / 高等教育出版社 / 2012-04 / 平装
八五品
￥38.30
2025-07-16 上书
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学习共同体的建构
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
八品
￥40.00
2023-08-13 上书
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混合学习活动系统设计：策略与应用效果(16开平装 全1册)
在信息时代，学校处在传统学习环境与信息技术学习环境混合并存的时代，《混合学习活动系统设计：策略与应用效果》，是以混合学习理论、活动理论、教学系统设计理论、学习共同体理论、元认知理论和扎根理论为指导，全面构建了以课堂学习活动、在线学习共同体、元认知支持为核心范畴的混合学习活动系统三维理论框架，打破了以往仅从单一层面研究和建构混合学习模式的常规思维，丰富了混合学习理论的内涵，并为混
詹泽慧 著 / 华南理工大学出版社 / 2011-03 / 平装
八品
￥42.00
2025-07-27 上书
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幼儿教师多媒体课件制作（16开其他 全1册）
本书系统介绍了幼儿园多媒体课件制作需要掌握的理论基础和基本技能，内容涵盖了幼儿园多媒体课件概述、多媒体素材的获取与处理、PPT演示型课件制作以及微课型课件制作。  本书构建了基于项目任务的学习共同体,创建了幼儿园多媒体课件制作的学习环境。在项目任务中学习幼儿园多媒体课件制作方法以及相关知识，使学习者可以轻松掌握多媒体课件制作的理论及相关软件的应用，并将课程思政融入课程教学环节，实现立德树人。项目
张莉；孙培锋 / 复旦大学出版社 / 2021-12 / 其他
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￥42.00
2025-03-21 上书
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静悄悄的革命：课堂改变,学校就会改变 是国际著名课程专家佐藤学教授从事教育研究工作20年，在日本、美国近万间教室进行实践观察研究的总结。作为行动的研究者，作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校，和老师们一道，探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现，促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构建，推进着学校和社区合作，并提出了"学习共同体"这一重要概念，
不断推动学校从自身入手进行改革 《静悄悄的革命：课堂改变学校就会改变》中深入浅出的课程观、教学观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，对众多教育实例的剖析和论述更能加深教师对课堂的理解。《静悄悄的革命：课堂改变学校就会改变》适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。
[日]佐藤学 著；李季湄 译 / 教育科学出版社 / 2014-11 / 平装
八五品
￥48.00
2020-11-20 上书
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好老师的十二大能力、给青年教师：如何从新手走向卓越、创建学习共同体：新时代的课堂教学改革。
作者： 孙伟良
出版社： 现代出版社
出版时间： 2021
装帧： 平装
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￥50.00
2024-02-21 上书
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技术促进学生批判性思维发展的教学研究(16开平装 全1册)
本书从技术促进学生批判性思维发展的视角出发，结合初中语文学科的写作教学进行了实证研究，在此基础上建构了技术促进学生批判性思维发展的活动模型、归纳了技术促进学生批判性思维发展的教学机理、探索了技术促进学生批判性思维发展的教学路径，为日益丰富的技术环境下有效开展批判性思维教学奠定了基础。本书适用于技术改善学习、教育信息化、课程与教学改革等领域的研究生，适用于教育管理者、一线教师和教
毕景刚 著 / 中国社会科学出版社 / 2021-11 / 其他
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￥50.98
2025-04-29 上书
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学习共同体的建构
【正版可开发票】
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
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￥60.00
2025-07-02 上书
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教育信息化促进城乡义务教育一体化发展研究(16开平装 全1册)
:以教育信息化带动教育现代化是推进我国教育事业改革发展的战略选择。教育信息化促进民族地区城乡义务教育一体化发展是指在深入了解民族地区教育发展实际的基础上，充分利用信息化的优势，借鉴教育信息化促进其他地区教育发展的成功经验，实现民族地区城乡义务教育学校优质课程资源共享、教师智力资源流动和城乡教师教学共同体建设的过程。其实质是通过教育信息化聚合优质教育资源、改善民族地区义务教育学校
安富海 / 中国社会科学出版社 / 2021-04 / 其他
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￥61.34
2025-06-29 上书
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学习共同体的建构(课程改革教师新思维),赵健著,上海教育出版社
【正版有货可开发票；库存书！标题与图片不一致时,请质询】
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
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￥62.00
2024-01-02 上书
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学习共同体的建构
正版旧书，商品以实拍图为准，所见即所得，15点前订单当天发货
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
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2025-05-27 上书
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学习共同体的建构
正版旧书，高温消毒，商品以实拍为准，15点前订单当天发货
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
九品
￥63.51
2025-08-07 上书
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学习共同体的建构
正版实拍旧书，高温消毒，16点之前的订单当天发货
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
九品
￥63.51
2025-07-29 上书
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学习共同体的建构
正版书籍 高温消毒 放心购买 16点前订单当天发货 书名与图片不符时以图片为准
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
九品
￥65.99
2025-07-29 上书
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学习共同体的建构
正版旧书，商品以实拍图为准，16点前下单当天发
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
九品
￥65.99
2025-07-21 上书
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信息化时代的教学创新：环境、资源与模式(16开平装 全1册)
本书主要从多媒体教室应用现状、具身认知学习环境构建、博物馆教育中的非正式学习环境构建与设计、数字化场馆中的非正式学习影响因素、混合式学习空间和翻转课堂本地化教学模式建构、问题式和交互式微学习单元包设计、混合式学习共同体活动机制和智慧学习环境中学习者满意度等方面进行研究，适合于一线教师和教学方法研究者等人士阅读参考。
李志河 / 中国社会科学出版社 / 2020-09 / 其他
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￥67.44
2025-06-29 上书
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课程与教师(16开平装 全1册)
《世界课程与教学新理论文库：课程与教师》是日本东京大学著名学者佐藤学教授积20多年来“课程”与“教师”研究的一部力作。作者从质性研究与阐释学的视角，诠释了日本学校教育的发展问题与课题；提供了重建“课程”概念、重建“教师”概念的思路，同时，也提示了作为”学习共同体”的未来学校发展的构图。
佐藤学（Sato Manabu） 著；钟启泉 译 / 教育科学出版社 / 2003-01 / 平装
九品
￥71.00
2025-07-21 上书
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大学本科教育的“学习范式“转型：国际趋势与本土探索(16开平装 全1册)
进入21世纪，信息化成为推动高等教育变革的重要力量，受此影响，本科教育向“学习范式”转型成为必然趋势。这是一种整体性转型，涉及大学组织、管理者、教师、学生及学习空间设计等诸多方面，其本质是从“教”到“学”的转变。在“学习范式”下，本科教育的发展理念、课程改革、教师发展、学习评价等方面的变革都强调学生中心、学习中心，学习成为本科教育的轴心，大学成为一个真正的学习共同体，本科教育的
吴立保 / 科学出版社 / 2022-02 / 其他
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￥81.08
2025-06-27 上书
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学习共同体的建构
课程改革教师新思维 编 / 上海教育出版社 / 2008-08 / 平装
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￥99.00
2022-08-08 上书
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