郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 / 山东教育出版社 / 2004-07 / 线装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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实物拍摄,页内有少许划痕,看清楚图片下单,以免争议。
郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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作者 郭本禹 编
出版社 山东教育出版社
出版时间 2003-01
装帧 平装
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作者 郭本禹 主编
出版社 山东教育出版社
出版时间 2003-09
印刷时间 2003-09
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作者 郭本禹主编
出版社 山东教育出版社
出版时间 2003-01
装帧 平装
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郭本禹 / 山东教育出版社 / 2007-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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作者 郭本禹 编
出版社 山东教育出版社
出版时间 2003
装帧 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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《当代心理学的新进展》论述心理学主要流派的新进展,论述了心理学的研究方法论、智力理论、学习理论、认知发展理论、认知神经科学等专题研究的最新进展和前沿问题。
郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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作者 郭本禹
出版社 山东教育出版社
出版时间 2007-01
印刷时间 2007-01
装帧 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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作者 郭本禹
出版社 山东教育
出版时间 2007-01
装帧 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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作者 郭本禹
出版社 山东教育出版社
出版时间 2003-09
装帧 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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成年早期、成年中期和成年晚期的心理发展特点和规律。在内容上,本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势,又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。 本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用,也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。
林崇德 主编 / 人民教育出版社 / 2018-05 / 其他
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郭本禹 编 / 山东教育出版社 / 2003-01 / 平装
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作为20世纪世界科学标志性的新兴研究门类,认知科学正改变着我们对人类思维和大脑的认识,许多基础教育领域已要求学生对认知科学具备基本的理解。 本书研究了认知现象的内在心理过程和外部行为表现,探讨了认知现象的生理机制和生态化研究范式,并试图将认知心理的理论研究和教育实践紧密结合起来,及时反映当代认知心理学领域的突飞猛进的新进展。本书的特色在于,有选择性地对特定主题的关键实验进行深入探讨,并收录了相应领
何华 / 科学出版社 / 2009-08 / 平装
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充满敌意。凭借三十年来设计优美而创新的建筑的经验,以及引用当代神经科学和认知心理学的近期新进展,他深入地分析了我们周围的现代建筑让人生病、感到不快,甚至对环境造成破坏的原因,并阐述了我们如何才能让建筑更好地造福于人。 在他看来,以人为本且有趣的世界并非遥远的海市蜃楼。通过将人类情感重新放在设计过程的核心,我们所改善的不仅是城市的面貌,也是生活其中的人们的实际体验。
(英)托马斯·赫斯维克(Thomas Heatherwick) / 中译出版社(原中国对外翻译出版公司) / 2024-06 / 平装
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2024-09-29 上书
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