[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 其他
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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作者 [美]艾森伯格 著; 巩毅梅 译
出版社 四川教育出版社
出版时间 2006
装帧 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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爱心儿童-儿童的亲社会行为研究 艾森博格 四川教育出版社
[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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20世纪社会科学领域所进行的许多实证研究都致力于了解反社会行为形成的原因和起作用的因素。通过研究儿童的道德观念及行为,发展心理学家们试图探明侵略、冲突、犯罪和偏见等行为的认知及社会基础。与心理学家们对儿童负面行为的长期研究相比,他们对儿童利他行为、合作和分享等正面行为研究的历史就要短得多。《哈佛儿童发展译丛爱心儿童》集中了到目前为止关于亲社会行为的动机和这些动机在不同的情境中如
[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]凯瑟琳·贾维 著;王蓓华 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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[美]艾森伯格 著;巩毅梅 译 / 四川教育出版社 / 2006-08 / 平装
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