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《新课程学习》期刊社 > 出版社简介
基本信息
《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准，山西省教育厅主管，由山西期刊协会主办的，教育类学术期刊， 刊号CN14-1353/01，国际刊号ISSN1674-697X，邮发代号：22-402。国家二级期刊。主要围绕教学改革和实践方面的问题，进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。
出版社简介
1期刊荣誉
新课程杂志社一直致力于“诚信为本，礼仪为道”的原则为广大客户进行专业的服务，得到了客户的广大好评，同时也得到了中国知网、万方、龙源的认同（已全文收录我刊论文）。[1]
2刊物信息
出版
主办： 山西省教育厅
周期： 旬刊
出版地：山西省太原市
语种： 中文;
新课程学习中旬封面
开本： 大16开
ISSN： 1674-697X
CN： 14-1353/O1
邮发代号： 22-403
曾用刊名：新课程学习(小学);新课程学习(基础教育);数学爱好者
创刊时间：2006
本刊国内、外公开发行。欢迎广大读者到当地邮局订阅。
宗旨
本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。
定位
关注教师心灵 促进教师专业成长
纪录课改经验 传播新思想新方法
编委
主编：马晓红
社长：马晓红
：程品雨 程立山
主要栏目
理论探讨、高等教育、实践交流、人文校园、热点研究、教师视线、教学理论、职业教育、专家视角等
目录参考
1.小学数学分层评价有效性的教学实践研究 陈加仓
2.儿童立场--小学教育的核心价值导向 肖兴章
3.国内交互式学习环境研究现状综述 卢玲
4.运用支架式教学模式在化学课堂教学中的实践 杨卫华
新课程学习上旬
5.电子技术与技能工学结合模式的教学探讨 刘朋飞
6.论闽南文化在高中思想政治教育中的价值及实现 蔡东海
7.数学建模与高中数学教学 高达溟
8.英语课堂如何实施合作学习 蒋玲
9.新课改背景下小学教育教学管理问题探析 肖平
10.教育领域的一场静悄悄的革命--小班化教学 范晓丹
11.浅谈高中语文教学模式改革 邵海潮
12.理论传播与教学实践的结合 俞仁琰
13.如何把新的教学理念融于阅读教学之中 李桂红
14.教师的儿童观、教育观与幼儿创造性发展 曹慧芳
15.论新课改背景下如何提高高中政治课实效性 刘涛
16.新课改背景下聋校体育课程资源的开发与利用--写在聋校课程改革实行之时 李海
17.初中体育教学方法新探 朱粉红
18.浅谈新课程标准下初中英语词汇教学 蓝秀娟
19.新课程理念下如何提高政治课堂质量 银颂
20.浅谈新课标下初中语文阅读教学模式 唐东英
21.课改下的英语阅读问题及意识培养 张峤
22.初中生物教学落实新课标教学理念的方式 王军军
23.浅谈高中历史教学中情感态度与价值观的培养 赵润霞
24.新课标下农村初中物理实验教学之我见 王玉山
25.提高效率,让口语交际课成为语文教学一道亮丽的风景线 陈祥
26.新课程标准下以学生为主体的教学环节的微调整--高中一年级第一学期教材中“热身部分”的若干教学设计实例 王丽荃
27.新课程背景下中学口语交际教学策略谈 李建彬
28.浅淡新课标理念下的初中语文教学策略 高娟
29.新课标理念下对艺术教学的思索 柯美妍
30.谈谈科学课中的小组合作学习 薛梅
31.谈新课程理念下对物理有效教学的思考 沈洁
32.精心设计课堂活动,促进学生全面发展 张勇
33.新理念下民族院校汉语课程资源的开发利用 雷逢春
34.基于自主学习能力培养的中学英语教学探讨 何立群
35.新课程背景下初中语文阅读教学研究 李锦荣
36.浅谈新课标下中学英语语法教学 俞晓琴
37.启迪引导转化思维,创建高效课堂 欧东国
38.新课程背景下如何提高民族学生的汉语阅读能力 刘凌
39.英语教学中学生自主探究学习能力的培养 蔡开艳
40.浅谈农村化学课堂探究式教学的现状与对策 方光锋
收录
国家新闻出版总署收录 期刊荣誉：
本刊系山西省一级、国家二级期刊、中国知网、万方数据—数字化期刊群、龙源国际期刊网收录期刊、维普数据库全文收录。
特别说明
杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品，或教师在教学实践活动中的照片，并附简短说明，有意者请与我们电话联系，或通过电子信箱投稿，我们将择优发表
3投稿须知
要求
论文要求：主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值；
格式
为保证刊物质量，结合本刊实际，请投稿者遵守下列要求和注意事项：
1.来稿须包括：题名、作者署名、作者单位及所在地与邮编、摘要、关键词、正文、参考文献等。
2来稿应论点明确、叙述精炼、条理清晰、深入浅出，以利读者的阅读。
3.摘要应简明扼要地概括正文中的主要信息。采用第三人称的写法，不用“本文”、“作者”等主语。
4.关键词请尽可能参照APJ、MNRAS和A&A采用的关键词表选用，可适当扩充。
5.论文篇幅限3000字左右(含公式、图表等），需按GB7713-87《科学技术报告、学术论文的编写格式》撰写，并附中英文摘要和关键词、英文题名。
7.图、表务求精、简、规范，以配合文字阐明观点。公式务求精约，杜绝公式推导过程。
8.文稿要求：16开Word排版用Email以附件的形式投稿，或打印稿，寄到杂志编委会，请勿一稿多投。
计量单位
文中如有计量单位，一律采用国际标准，来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证，慎重推导，反复核实；
参考文献
文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期；
其他
所投文稿必须附写该文200字以内的中文摘要和3～5个关键词；
部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。